为了加强班级管理，促进班级建设，创建积极、团结班集体，充分调动学生的积极性，发挥班级管理的促进和带动班级学生遵守校纪校规、认真学习、团结互助作用，引入竞争机制，开展班级竞争活动，使学生的日常行为考核有数量化依据，特制定本考核标准。
（一）考核内容包括：组织纪律、环境卫生、班级建设三个方面
〈一〉组织纪律。  基本分1000分，按40%计入班级考核成绩。
加分：
（1）班级出勤率达到99%的加20分，出勤率达100%的加50分；
（2）晚自习月考核达到10次以上“优”，无“中”以下的加50分；
（3）早操考核达到10次以上“优”，无“中”以下的加50分；
（4）课间操考核达到10次以上“优”，无“中”以下的加30分。
减分：
（1）班级有学生迟到、早退一人次，扣2分；。
（2）班级月旷课累计20节扣50分，20节以上扣100分，50节以上扣200分；;
（3）晚自习检查评“差”一次，每次扣5分。早操、课间操检查评“差”一次扣5分；
（4）任课教师反映班级上课纪律差每次扣10分；。
（5）起哄闹事、打架斗殴，、赌博、偷窃、敲诈、等每次扣50～100分；抽烟或喝酒每人次扣10分；。
（6）学生进校不佩戴校牌，假冒他人或借他人校牌每次扣5分；.
（7）不按时就寝每次每间宿舍扣5分，有夜不归宿一次扣20分；；
（8）发现在宿舍内私自接电线、接电源、使用电器或其它器具进行做饭、取暖等行为，除按有关规定处理外，每次扣10～50分；破坏公物视破坏公物的价值、性质扣20—100分；
（9）严重违犯校纪校规劝其退学或开除学籍者，每人次扣除班级积分100分。本月内受留校察看处分的学生每人次扣所在班级50分，记过处分每人次扣40分，严重警告处分每人次扣30分，警告处分每人次扣20分，通报批评每人次扣10分；。
 （10）学生擅自在校外租住房屋每次每人扣100分。。
〈二〉环境卫生。  基本分1000分，按30%计入班级考核成绩。
加分：
（1）评为月文明宿舍按照获奖宿舍每个加20分；
（2）评为月先进清洁区加50分；
（3）主动协助学校举办各类重大活动开展卫生突击的加20分。
减分：
被评为“不合格”宿舍每个宿舍扣20分，同一宿舍一学期两次以上被评为“不合格”宿舍则累计扣分。被评为不清洁卫生区月扣30分，未达到标准化教室要求的每月扣50分，一学期两次以上未达到标准化教室要求累计扣分。
〈三〉班级建设。  基本分1000分，按30%计入班级考核成绩。
加分：
（1）参加校级各类技能竞赛、中获奖，一等奖加50分，二等奖加40分，三等奖加30分。参加省.市级技能比赛获奖加100分以上;参加省、市等上级有关部门和校际文体比赛的每次加50分。如在比赛中获奖，一等奖加50分，二等奖加40分，三等奖加30分。代表班级参加学校组织的各项竞赛活动、文体活动，每次加10分；。
（2）做好人好事、拾金不昧、帮助同学每次加20分～50分；其他事迹得到学校通报表扬的加20～100分；。
（3）班级活动丰富，结合实际每月班级活动开展一次以上的加50分；
（4）在学生会、团组织、纠察队等其它学生社团工作表现突出的学生干部所在班级加10—50分。
减分：
（5）值周活动考核满100分的班级量化考核加50分。
（1）学校组织的各项活动无故不参加每次扣50分；。
（2）班委会、团支部、德育分考评小组不健全，、组织涣散、开展工作不力扣50分；
（3）班级有穿拖鞋、着背心进入教室，每人次扣5分；
（4）班级有长发、染发、佩戴饰物、纹身等违法《中职学生行为规范》现象每次扣5分；。
（5）未按要求安排开展班级活动的扣20分；
（6）集体活动中，被点名批评的班级扣20—～50分。
（7）值周活动考核80以下的扣50分。
（二）综合评定与处理
〈一〉学生工作部负责人是学校班级量化考核的责任人，负责对全校量化管理工作进行总体安排、布置、检查和落实。年级辅导员、学生会主席是量化考核工作的负责人。
〈二〉班级量化考核由学生会统一评定，于次月第一周内向全校公布上月考评情况。每月考核前三名为文明班级，在升旗仪式上颁发流动红旗，每月考核班级得分600以下为不合格班级，不合格班级作为整改班级进行限期改进班级。
（三）不合格班级的整改
〈一〉不合格班级的整改程序
1．不合格班级由学生工作部下发整改通知；
2．不合格班级接到整改通知，由班主任牵头组织班委会和学生分析存在的问题、拟定整改阶段的具体办法和措施，学生工作部、德育辅导员全面参与并帮助整改；
3．整改工作分为分析动员、检查整顿和持续改进三个阶段。整顿时间为两周。
分析动员阶段：班主任要指出班级存在的主要问题、原因及整改的必要性，制定、宣布整改的具体措施。
检查整顿阶段：组织学习学生手册、对照检查自身不足、制定规划。加强班干部的队伍建设，发挥好班干部学生自我管理的作用。制定好班级班规、值日表。加强检查，及时整改此安排参加公益劳动。
持续改进阶段：结合班级整改的实际情况持续进行改进，班、团干部要严格按照一日常规要求，认真做好检查、整改。每周班会由班干部对本周全班总体情况进行点评，表扬先进、批评后进，后进学生要写出检查，制定改进措施参加安排的公益劳动。        
〈二〉不合格班级的整改综合评定与处理
1．被整顿班级的班主任在整顿结束前报班级整改书面情况，说明在整顿期间采取的措施、取得的成效、存在的不足，明确努力的方向。
2．学生工作部负责人根据量化考核情况，为整顿班级写出综合评语并说明是否整顿合格。不合格的继续整顿。
3．评定连续两个月考核不合格的班级，取消班级本学年评选优秀班干部、团班干部的各类综合性评先资格，班主任的当月考核分不得高于80分。   
4．学生工作部、学生会对班级的考核工作，要严格按要求进行，确保落实。对未按规定办理的相关责任人将按有关规定进行处理。
五、本办法由学生工作部负责解释。